這堂課會以討論的方式，由講師引導，討論臺灣戰爭史的面面觀
想這個課程，主要講「歷史」的成分較低，比較大的成分是經由這些歷史，來促成的一些討論跟反思，所以老師會由一歷史事件出發，帶幾個討論點，老師也不會塞給你特定的價值觀，而是藉由這些討論讓孩子去形成自己的知識體系。所以不是一直坐在那邊聽老師講古
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